Nouveautés

• Séquence du CNDP. Les minéraux

  15 février 2007

  Dossier de la
  Revue TDC, n°930 du 15 février 2007
  Les minéraux sont les matériaux de base de la surface de la Terre, et leur beauté n’a d’égale que leur complexité. Tous ces trésors, témoins de l’histoire géologique de notre planète, font toujours l’objet d’une exploitation dans des domaines très variés, tout en gardant une part de rêve et de magie. En s’appuyant sur un conte de Pavel Bajov, les élèves de primaire travailleront autour de la pierre de malachite. Les collégiens découvriront Saint-Pétersbourg, ville de Pierre, ville de pierre. Les lycéens découvriront Vladimir Vyssotski, auteur-interprète « non officiel », poète, acteur de théâtre et de cinéma extrêmement populaire en URSS dans les années 70-80, malgré ses relations difficiles avec le pouvoir.

• Les droits d’utilisation des oeuvres

  1er février 2007

  Mise en oeuvre des accords sectoriels sur l’utilisation des Œuvres protégées à des fins d’enseignement et de recherche.

• Les causes internes et les grandes étapes de la révolution russe

  14 janvier 2007

  Une séquence sur l’histoire russe en DNL : Les causes internes et les grandes étapes de la (...)

• Tous les sujets de l’année 2006

  1er décembre 2006

  Tous les sujets au format PDF

• Séquence du CNDP. Les créatures artificielles

  14 novembre 2006

  Dossier de la
  Revue TDC n° 917 de novembre 2006

  Médecine, industrie, bureautique, domotique... les robots sont sur tous les fronts. Ces êtres artificiels peuplent aussi la littérature. Les élèves du premier degré découvriront Moydodyr, « personnage » peu ordinaire d’un conte poétique de la littérature enfantine du XXe siècle, ceux du collège, le personnage de Petrouchka, et, à travers lui, le théâtre de rue et les Ballets russes, et les élèves du lycée, une « créature artificielle » d’une tout autre nature, le héros de Cœur de chien, la nouvelle de Boulgakov

• Tous les sujets BTS 2006

  20 octobre 2006

• Le travail de l’assistant

  1er octobre 2006, par Vladimir Kovalenko

  Quelques remarques pour aider l’assistant de langue dans son travail avec les (...)

• L’intégration dans l’établissement

  1er octobre 2006

  Comment l’assistant de langue peut-il s’intégrer dans l’établissement ?
  Un document proposé par (...)

• Le CECRL

  23 septembre 2006

  Le Cadre européen commun de référence pour les langues publié en 2001 par le Conseil de l’Europe (...)

• Contacts

  23 septembre 2006, par Ingeborg Juhaszova - Dapzol, Anne-Marie OLIVE-PASSARET , Annette LEFEBVRE, Catherine NADIN, Christina Aguibetov, DE GROER Gabrielle, Elena Beliaeva, Florence BENET, FORAY Elisabeth, Françoise DUCHENE, Macha Milliard, Maeva CHARNAY, Marc Février, Marie-Laure Barazer, Stavinoha F., Tatiana Dehaye, Valérie Geronimi, Véronique NEVIERE, Vladimir Kovalenko

  Des informations sur les webmestres du site russe des académies.