https://russe.ac-versailles.fr/ Ce site s'adresse en priorité aux professeurs de russe. Le domaine pédagogique y est donc privilégié, mais d'autres rubriques, notamment toutes les informations culturelles régulièrement mises à jour, intéresseront un public plus large. fr SPIP - www.spip.net https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?article1007 https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?article1007 2021-06-29T11:20:00Z text/html fr <p>Les épreuves de langues vivantes au baccalauréat sur le site EDUSCOL</p> - <a href="https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique181" rel="directory">1-Préparation au baccalauréat au cycle Terminal</a> <img src='https://russe.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L48xH40/arton1007-1991b.jpg?1736854780' class='spip_logo spip_logo_right' width='48' height='40' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Un lien vers la page <a href="http://eduscol.education.fr/pid26552/nouvelles-epreuves-de-langues-vivantes.html" class='spip_out' rel='external'>« les langues vivantes au baccalauréat »</a> du site EDUSCOL</p></div> https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?article1016 https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?article1016 2014-02-21T15:32:47Z text/html fr <p>Le site Audio Lingua propose pour le russe plus de deux cents fichiers de différents niveaux et sur différents thèmes.</p> - <a href="https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique181" rel="directory">1-Préparation au baccalauréat au cycle Terminal</a> <img src='https://russe.ac-versailles.fr/local/cache-vignettes/L150xH80/arton1016-abd9d.png?1739795285' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='80' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Voici un exemple de sélection de fichiers d'Audiolingua susceptibles d'être utilisés pour l'entraînement à l'épreuve de compréhensio orale du baccalauréat.<br class='autobr' /> Vous pouvez faire votre propre sélection à partir du site <a href="http://www.audio-lingua.eu/" class='spip_out' rel='external'>audiolingua</a>.</p> <p>Sélectionnez les fichiers soit par niveau, soit par thème en choisissant un mot clé : héros, ville, famille...</p> <p>Mettez dans « favoris » les fichiers qui vous intéressent. Créez un identifiant et un mot de passe pour les retrouver et les classer comme vous le souhaitez.</p> <p>Choix possible pour l'entraînement au baccalauréat :</p> <p>Niveau B1</p> <p>Mot clé : culture</p> <iframe frameborder="0" width="90%" height="120" src="http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=2098&color=00aaea"></iframe><iframe frameborder="0" width="90%" height="120" src="http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=1390&color=00aaea"></iframe><iframe frameborder="0" width="90%" height="120" src="http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=1171&color=00aaea"></iframe> <p>Niveau B2</p> <p>mot clé : héros</p> <iframe frameborder="0" width="90%" height="120" src="http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=3674&color=00aaea"></iframe><iframe frameborder="0" width="90%" height="120" src="http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=3628&color=00aaea"></iframe><iframe frameborder="0" width="90%" height="120" src="http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=3702&color=00aaea"></iframe><iframe frameborder="0" width="90%" height="120" src="http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=3703&color=00aaea"></iframe><iframe frameborder="0" width="90%" height="120" src="http://www.audio-lingua.eu/spip.php?page=mp3&id_article=3396&color=00aaea"></iframe></div> https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?article713 https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?article713 2010-11-23T19:08:21Z text/html fr Béatrice Crabère <p>Le site d'allemand de l'académie de Versailles met en ligne un dossier très complet sur l'entraînement à la compréhension orale et son évaluation. Outre des articles de fond, il propose 14 descriptions d'expérimentations, regroupées dans le tableau ci-dessous en fonction du niveau des élèves et des objectifs de la recherche. La mise en œuvre des expérimentations, bien que basée sur des documents audio en allemand, est décrite en français et vous y trouverez de nombreuses suggestions d'exercices et de (...)</p> - <a href="https://russe.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique181" rel="directory">1-Préparation au baccalauréat au cycle Terminal</a> <div class='rss_chapo'><p>Le site d'allemand de l'académie de Versailles met en ligne un dossier très complet sur l'entraînement à la compréhension orale et son évaluation. Outre des articles de fond, il propose 14 descriptions d'expérimentations, regroupées dans le tableau ci-dessous en fonction du niveau des élèves et des objectifs de la recherche. La mise en œuvre des expérimentations, bien que basée sur des documents audio en allemand, est décrite en français et vous y trouverez de nombreuses suggestions d'exercices et de démarches transposables notamment au russe.</p></div> <div class='rss_texte'><p>1. <a href="http://www.allemand.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique34" class='spip_out' rel='external'><strong>Le dossier</strong></a> sur le site d'allemand de l'académie de Versailles.</p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <strong><a href="http://www.allemand.ac-versailles.fr/spip.php?article286" class='spip_out' rel='external'>Le sommaire</a>.</strong></p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <strong>Les articles de fond.</strong> Voir document joint : articles.pdf</p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <strong>Les expérimentations.</strong> Voir document joint : experimentations.pdf</p> <p>2. <a href="http://pedagogie.ac-toulouse.fr/interlangues/spip209/spip.php?rubrique45" class='spip_out' rel='external'><strong>Le site Interlangues de l'académie de Toulouse</a></strong> propose également un article intitulé :</p> <p><strong>Problématique de l'entraînement à la compréhension de l'oral.</strong></p> <p>Thématique : <br class='autobr' /> <strong>L'oral en classe de langues - constats, recommandations et stratégies concrètes</strong></p> <p>Après une introduction délimitant le sujet, les parties de l'article abordent les thèmes suivants :</p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> L'objet-langue : Quoi ? Quelle cible ? Nature de la langue à comprendre.</p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Quelles compétences installer pour comprendre quoi et selon quel niveau ? Quelle démarche sur le long terme ?</p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Comment concevoir l'entraînement à la C.O. ? La démarche.</p> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Illustration concrète d'une démarche annuelle expérimentée en classe (début de second cycle).</p></div>